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MATERIALES CARTOGRÁFICOS.

En las Bibliotecas, Unidades de Información, Centro de Recursos Múltiples,  entre otras denominaciones, hay un lugar determinado para estos materiales, “la Mapoteca". si no se dispone de un espacio, un mueble, o canastos  serán de utilidad.  

Los Materiales Cartográficos incluyen todos aquellos ítems que representan la totalidad o una parte de la tierra o de cualquier cuerpo celeste.

Comprende entre otros.

·       Mapas y planos en dos y tres. dimensiones  (incluye mapas de lugares imaginarios).

·       Mapa hidrográfico.

·       Mapa anamórfico.

·       Mapa celeste.                              

 

·       Sección de mapa.                           

·       Atlas

·       Cartas aeronáuticas, de navegación y celestes.

·       Globo.

·       Globo celeste.

·       Diagramas en bloques.

·       Fotografías aéreas con fines cartográficos, etc.

 

La fuente para obtener la información será el ítem cartográfico mismo, el envase o estuche, el soporte del  globo, etc.

Material impreso complementario: folletos, hojas sueltas, etc.

Cuadro de texto: Fuente principal de información

 

Se tendrá en cuenta para su registro   :

 

·       Título.

·       Edición.

·       Datos matemáticos.

·       Publicación, distribución.

·       Serie.

 

 


 

 

 

·       Descripción Física

Cuadro de texto: Cualquier fuente

 

 

 

 

 

·       Notas.

·       ISBN o ISSN

 

Estos datos  pueden o deben incluirse en las distintas áreas.

·       Mencionar la escala si el título lo incluye.

·       Cuando no se puede determinar la escala, se usa “escala varía” o bien   “no se puedes determinar la escala”.

 

·       Si  está el nombre y apellido del cartógrafo, se usa éste. Se entra por él. (Cuando hay dos mapas, en uno se hace la nota de contenido).

 

 

·       Es optativo aclarar por ejemplo Norte (argentino), etc.

 

 

Notas, son importantes  las siguientes:

 

·       Naturaleza  y alcance del ítem.

 

·       Lengua.

 

·       Títulos paralelos y otra información sobre el título.

 

·       Público al que se destina  el ítem.

 

·       Contenido

 

Dimensiones 

·       Para los ítems bidimensionales, se registra el alto por el ancho en cm. Aproximándose al cm.,  siguiente.

·        

 

Materiales ordenados y registrados,

 

*     Consultar para el tratamiento o procesos técnicos de este tipo de material en  la biblioteca a :

www.proyectoleonardo.com.ar,  

Encontrará los aspectos específicos para su desarrollo.

 

*     Para la ubicación  ordenada , de fácil búsqueda, por los usuarios, docentes, profesores alumnos/as, hay varias formas de llevar a cabo. ( entre ellas, siempre desde la experiencia y observación).

·       Estanterías,  ( estas responden a diversos diseños, de acuerdo con los materiales que se destinen a almacenar), deberían ser fáciles de armar y desarmar. Con estantes móviles, en sentido vertical. Cada estante con un número .

·       Volcar en una hoja el contenido de cada uno.

·       Esta hoja se colocará en un lugar visible para la búsqueda del Material cartográfico..

Ej: Nº1 : Argentina. Mapa físico. Mapa político. Mapa Físico Geográfico.. Mapa urbano. Mapa topográfico.

Así con todo este tipo de  material existente en la biblioteca, donde además se puede ubicar el material multimedial, correspondiente. ( ver en www.redesdebibliotecas.com.ar)

*      En el caso, que el lugar físico de la biblioteca es reducido, se podrá utilizar una pared, donde se podrá colocará los mapas en fundas de (tela,  felpilla, plástico, etc), colgar en un soporte de madera, donde se identificará con número y la correspondiente hoja de contenido.

*     Dejamos los canastos y/o cajas cómo una opción, para conservar el orden de los materiales cartográficos, como recurso, ya que tiene ventajas, pero no son las óptimas. Ordenar por aquellos más solicitados para su uso. Al igual que los anteriores, deberán tener en un lugar visible su contenido.

*     Por qué esta recomendación?. Porque los usuarios, deben llegar  fácil y rápido para su búsqueda, ya que el uso de los mismos es para el día y en el aula.

 

Obras consultadas.

SABOR, Josefa E.-- Manual  de fuentes de información; obras de

      referencias:  Enciclopedias, Diccionarios, Bibliografías, Biografías, etc.- 2ª.ed. –Buenos Aires:  Kapelusz , 1980.—345p.

 

SABOR, Josefa E. -- Manual de bibliotecología / Sabor, Josefa E.; Cagnoli,  

        Roberto V; Revello,  Lidia H.; Soto, Susana.—2ª.ed. ampliada-México: Kapelusz mexicana, 1984.--242p.

   

 El espacio en la escuela  en : El Monitor de la Educación-año 2 nº 4 / noviembre 2001-

 BABER, Peter,  (Coordinador-compilador). El gran libro de los mapas. Ed. Paidós, 2006.

 

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